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    打造學(xué)習(xí)型科室,培育專業(yè)化人才

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    信息來源: 作者:粟澤平 發(fā)布日期:2015-03-13

    39日傍晚,盡管結(jié)束了一天繁忙的工作,超聲科卻依然熱鬧非凡,醫(yī)生們忘卻一身的疲勞,又聚集在多媒體小會(huì)議室上課學(xué)習(xí)。本次學(xué)習(xí)由剛從廣東省婦幼進(jìn)修歸來的武艷華醫(yī)師授“胎兒后尿道瓣膜的超聲診斷”。

     武醫(yī)師以工作中遇到典型的病例為引子,圖文并茂,生動(dòng)地闡述了尿道瓣膜疾病的發(fā)病機(jī)理、超聲圖像表現(xiàn),診斷要點(diǎn)及鑒別診斷,特別是三維成像診斷后尿道瓣膜“鑰匙孔”征形象而直觀,讓大家在重溫書本知識(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)該病的診斷又有了新的啟發(fā)。并對(duì)廣東省婦幼超聲科進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會(huì)進(jìn)行了匯報(bào),介紹了進(jìn)修期間所見、所聞、所學(xué),其中有諸多管理理念和工作方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

    “讓人人都參與學(xué)習(xí),讓人人都愿意學(xué)習(xí),讓人人都愛上學(xué)習(xí)。超聲科李金英主任帶領(lǐng)整個(gè)超聲團(tuán)隊(duì)利用下班時(shí)間,每月舉行兩次科內(nèi)多媒體教學(xué),講臺(tái)上各抒己見,道經(jīng)驗(yàn)、講學(xué)習(xí)、談?wù)J識(shí),內(nèi)容豐富多彩,到處都能感受到那種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

    在這種濃厚的氛圍里學(xué)習(xí),全科人員都表示收獲彼多,李金英主也對(duì)此次講課給予了肯定,明確了我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)是提升科室的競(jìng)爭(zhēng)力,推進(jìn)科室持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展。

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